﹝全行首創﹞ AI教學，事半功倍

經過IT團隊的研發，我們終於完成了AI出題系統的研發。這系統能在5分鐘內完成製作不同課題的練習、答案和解說筆記，這除了減少了導師的工作量外，也大大提高了教學質量。

1. 針對學生常犯錯誤，真正度身訂造筆記 不少補習社會採用坊間補充練習作為補習教材，或以課本為藍本製作教材，這樣當然緊貼教育局的指引和課程綱要，但卻未能針對學生的常犯錯誤。以英文為例，到了小五、小六，學校大多已經教完時式，並在教更進階的轉述句和直述句，而一般的坊間教材多會有這些題目。但當導師發現同學在這些題目比較弱是因為不懂轉時式時，由於坊間練習較少只訓練直述句轉轉述句時要改時式的部分，因此，導師只有複印不同的改寫句子練習，而無法只針對這一項。但是，在AI的幫助下，我們現在可以針對他在做題目時遇上的不同難題，逐一細化，逐一解決。改寫句子弱原來是因為時式，我們就只練習改寫時的時式；轉字眼弱，我們就只練習轉字眼。如此一來，學生的學習問題從根本解決，自然能取得更好成績。
   

2. 照顧學生的能力差異 在現有的小學課程下，程度只有小一到小六六種，如把上下學期也包括在內，也只能是十二種。但是，小一上學期到小六下學期之間的難度並非如樓梯般每級按相同比例層層遞進的，有的年級難度跨度很大。於是，同學一時未能跟上這種跨度，就比他人落後。AI出題的好處是可以將難度差異細化。簡單來說，如四年級與五年級之間難度差很遠，同學跟不上，導師可以出難度4.1年級，4.2年級，甚至仔細至4.33年級的練習給他們做，讓他們能更平穩地循序漸進，不會因為突然跟不上而失去自信，也不會因此而永遠落後。我們深信，只要能讓他們從自己能力範圍內做起，一點一滴，很快就能跟上學校的學習進度。
   

3. 課後即時操練，反覆練習 在中、英文科，同學在每1-2堂就學得一堆字詞。而學校通常只會就這些字詞運用提供1-2次練習，第1次在作業，第2次在工作紙，然後默書，接著就到測驗考試才見到他們。這樣的學習方式，同學難免死記硬背，很多字詞只懂默寫，卻用不出來，甚是可惜。而在AI出題系統的幫助下，我們的導師能將同學在學校學到的生詞化成不同的供詞填充工作紙，同學可以從練習中學會該詞在不同語境下的運用方式，讓他們牢記於心，化成自己熟悉的詞彙。這樣能對他們的語文能力有大大助益。

我們當然明白，科技不是萬能。我們的導師仍會盡心盡力教好每一位學生。而我們團隊中每一位同工，亦會不斷努力向前，讓每一位走到這裡的孩童，都能通往光明的康莊大道。